მშფოთვარე და დაძაბულმა ყოფამ სამყაროს სიმშვიდე დაუკარგა და ადამიანების ცხოვრება ნორმალური კალაპოტიდან ამოაგდო. ბევრს გაუჭირდა საკუთარი ემოციების მართვა, რის გამოც შედეგი ნამდვილად არაა სახარბიელო. ირგვლივ თითქოს ყველაფერმა ფერადოვნება დაკარგა, გაქრა გულიანი ღიმილი და სიხარულით გაცისკროვნებული სახეები. ამ დროს ბავშვები ყველაზე მეტად ზარალდებიან .ამიტომაც მათ განსაკუთრებული გაფრთხილება სჭირდებათ. სწორედ ამიტომ სკოლაში ყოველთვის სასურველი სტუმარი გახლავთ “მზეკაბანის ” კურსდამთავრებული, ფსიქოლოგი ანა ქოჩიაშვილი, რომელიც შეხვდა მოსწავლეებს და ძალზე აქტუალურ და მათთვის საინტერესო თემაზე წარმოადგინა პრეზენტაცია – “ემოცია და მისი გავლენა ადამიანებზე”.

შეხვედრამ თბილ ატმოსფეროში ჩაიარა. სტუმარმა გამოთქვა მზადყოფნა, რომ საჭიროების შემთხვევაში ყოველთვის დადგეს საყვარელი სკოლის გვერდით!

მადლობა ანას და წარმატებებს ვუსურვებთ მომავალშიც!

ეს საკითხი ყოველთვის იყო და კვლავაც იქნება პრიორიტეტული კლასის ხელმძღვანელთა სამუშაო გეგმაში. ამ თემას მიეძღვნა დღეს პროექტის პრეზენტაცია მერვე და მეშვიდეკლასელ

” მზეკაბანელებთან” ( დამრიგებლები – ქეთევან ზარნაძე და ხათუნა კლდიაშვილი)

მოსწავლეებმა წარმოადგინეს პრეზენტაციები ცხოვრების ჯანსაღი წესის შესახებ; ისაუბრეს მავნე ჩვევებზე, მათ შორის, თამბაქოს უარყოფით მხარეებზე; ნახეს დოკუმენტური ფილმი – “პროფესორ ჟდანოვის სიმართლე თამბაქოს შესახებ” და შემდგომ იმსჯელეს მასში დასმული პრობლემის შესახებ.

არც ერთი შეკითხვა არ დარჩენილა პასუხგაუცემელი.

საბოლოოდ, ყველა შეთანხმდა იმაზე, რომ ცხოვრების ჯანსაღი წესი უნდა გახდეს მათი ყოველდღიურობა, ისევ მათი კეთილდღეობისათვის.

წარმატებული და ჯანსაღი მომავალი ვუსურვოთ ახალგაზრდებს!

მუდამ კრეატიული დარეჯან მასწავლებელი და მისი მეცხრეკლასელი შეგირდები

“მზეკანი-2007-“ის მეცხრე კლასის მოსწავლეებმა კომპლექსური დავალების ფარგლებში (თემა ” მოგზაურობა და შთაბეჭდილებები “)უცხო ენის გაკვეთილზე შექმნეს ტურისტებისათვის ბუკლეტები, რომლებშიც შეიტანეს ინფორმაცია საქართველოს ღირშესანიშნავი და ისტორიული ადგილების შესახებ .მოსწავლეებმა თემასთან მიმართებაში გამოავლინეს როგორც შემოქმედებითი,ისე ნასწავლი ლექსიკურ-გრამატიკული კონსტრუქციების სწორად გამოყენების უნარი. ბუკლეტების შექმნის შემდეგ მათ კლასის წინაშე წარმოადგინეს საკუთარი ნამუშევრები. ( მასწავლებელი დ.ჭანტურიძე).

ამ თემაზე ჩატარდა პრეზენტაცია მეხუთე კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილზე. ( პედაგოგი ქეთევან კირკიტაძე)

დიდი ხნის განმავლობაში ბავშვზე ძალადობის წინააღმდეგ მიმართული ღონისძიებები ძირითადად ძალადობის უკვე მომხდარ შემთხვევებზე რეაგირებით შემოიფარგლებოდა. დღეს, მეცნიერული კვლევების სარწმუნო მონაცემებზე დაყრდნობით, თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ბავშვზე ძალადობის ნებისმიერი ფორმის აღკვეთა შესაძლებელია მანამ, სანამ ის მოხდება.მეხუთეკლასელმა “მზეკაბანელებმა”შეისწავლეს არჩილ სულაკაურის მოთხრობა “ბიჭი და ძაღლი”,სადაც მძაფრად იგრძნობა ფიზიკური და ფსიქოლოგიური ძალადობის შედეგი.მოსწავლეებმა წარმოადგინეს თვალსაჩინო პრეზენტაციები “არა ბულინგს!”, “როგორ დავაღწიოთ თავი ძალადობას” პატარებმა დიდი ყურადღებით მოისმინეს უფროსი მეგობრის,მეთერთმეტეკლასელი მარიამ პერანიძის მიერ წარმოდგენილი პრეზენტაცია ბულინგის თემაზე. გაიმართა დისკუსია,რომელშიც კლასის ყველა მოსწავლე აქტიურად იყო ჩართული.

კომპლექსური დავალების – “მოსახლეობის ინტერნეტიზაცის” ( მათემატიკისა და ბუნებისნცოდნეობის ინტეგრირებით, პედაგოგები ინგა გაბრიჭიძე და ნორა ჩუბინიძე) პრეზენტაცია მეხუთე კლასში.

ამ დავალების შესასრულებლად კლასი თითქმის მთელი თვე მუშაობდა, რომელშიც ყველა მოსწავლე აქტიურად იყო ჩართული.

დავალების პირობა იყო , რომ მოეძებნათ ინფორმაცია მოსახლეობის მიხედვით მსოფლიოს უდიდესი 10 ქვეყნის შესახებ. კომპლექსური დავალება ითვალისწინებდა მრავალნიშნა ნატურალური რიცხვების ჩაწერასა და წაკითხვას, ასევე ამ მრავალნიშნა რიცხვების შედარებას, დალაგებას, დამრგვალებას მითითებულ თანრიგამდე და მოქმედებების შესრულებას. ( შეკრება, გამოკლება, გამრავლება, გაყოფა)

მოსწავლეებმა მოიძიეს ინფორმაცია და სლაიდების საშუალებით წარმოადგინეს მოკლე ცნობები მსოფლიოს უდიდესი 10 ქვეყნის შესახებ -მათი მდებარეობის, კულტურის, ეროვნული სიმბოლოების ( გერბი, დროშა) ვალუტის, ღირსშესანიშნაობებისა და ტრადიციების შესახებ.

პრეზენტაციამ წარმატებულად ჩაიარა ძალიან ლამაზ და საინტერესო გარემოში.

წარმატებები ქალბატონ ნორასა და ინგას თავიანთ შეგირდებთან ერთად!

კომპლექსური დავალების – “თეატრი ჩვენს ცხოვრებაში” – შემაჯამებელი საფეხური მეოთხეკლასელ ” მზეკაბანელებთან. ( საგანი – მე და საზოგადოება. პედაგოგი – ელენე კუტივაძე)

ორ კვირაზე მეტია, მეოთხეკლასელები აქტიურად იყვნენ ჩართულები ზემოაღნიშნული დავალების ყველა საფეხურზე. ამ ხნის განმავლობაში ისინი ეტაპობრივად გაეცნენ თეატრის ისტორიას; თუ როგორ იდგმებოდა წარსულში სასცენო წარმოდგენები, ასევე მათ შეისწავლეს თეატრში მოქცევის წესები, ნახეს რამდენიმე სპექტაკლი თანატოლების მონაწილეობით. (“კონკია”, ” დედობილი”). ამის შემდგომ შეარჩიეს ყველა ბავშვისათვის საყვარელი ზღაპარი – ” წითელქუდა” , რომლის მიხედვითაც უნდა დაედგათ თოჯინების სპექტაკლი.

მოსწავლეებმა საკუთარი ხელით შექმნეს დეკორაციები, დაამზადეს პერსონაჟები და მოირგეს მათი როლები. დანარჩენს ფოტო მასალა გადმოგცემთ.